2004年01月(下旬)

2004年1月21日(水)

◆アメリカ人と対決． 久しぶりに会う人で，顔を忘れてた(^_^;

◆自分宛の案件を人にスルー． 宛先を書き換えて，こっそり机の上に置いてたら処理してもらえた(笑)．

◆23:00退社． 雪が降っている．

明日，積もってないといいんだけど．

◆今日のアメリカ英語教本(初級, 2週目): 4-5-21〜23．

2004年1月22日(木)

◆朝． 雪が舞っている．

USとTV会議．

バグを直すのに，新しいフラグを導入したら，後方互換性の問題が起きてしまったという，何とも情けない報告． ダメすぎ．

◆昼． 発注マシーン．

決裁資料を書いているくらいなら，自分でスクリプト書いた方が10倍早い案件も中にはあるけど…．

◆夜． 再びUSとTV会議．

大人モードで対決．

◆23:30退社． 雪が舞っている．

◆明日も朝からUSとTV会議．

2004年1月23日(金)

◆朝からUSとTV会議． 勝利．

◆大ボス決裁． 案件3件乱れ撃ち + 某ビジネスのプロポーザル + TV会議の報告．

魂けずりすぎ．

◆18:00退社． 今月の早帰り記録を3時間更新．

◆新年会． へろへろ．

2004年1月24日(土)

◆11時起床．

◆九州から来た知人と会う． 名古屋観光案内．

熱田神宮，ひつまぶし，名古屋城のコース．

◆なかのさんのところから，エゴグラム．

結果はBAACC． ひどい言われようだ(^_^; 自分は人生を適当に楽しんでるつもりだけど…．

2004年1月25日(日)

◆12時起床．

◆elisp いじり． メモ取りモードを作ってたら，結局 howm もどきになってしまった…．

◆今日のアメリカ英語教本(初級, 2週目): 4-5-24〜26．

◆/.-J より: Successories(motivator) と Despair(demotivator)．

2004年1月26日(月)

◆組合でサビ残問題が取りざたされる今日この頃． そんなこんなで，今月の残りはとっとと追い返されそう．

◆大ボスと面談． キャリアプランの話．

◆20:00退社．

2004年1月27日(火)

◆ウィルスメールが流行ってますねえ．

◆frとのTV会議はキャンセル．

◆20:00退社．

今日のアメリカ英語教本(初級, 2週目): 5-5-1〜5-5-10．

• 白熱電球: filament lamp

◆「TOEICテスト 語法・文法・リーディング(古家聡 監修)^*1」一通り完了．

まあ普通の参考書+問題集かな．

2004年1月28日(水)

◆某営業と打ち合せ． 17:00退社．

◆今日のアメリカ英語教本(初級, 2週目): 5-5-11〜5-5-20．

◆今日の apt-get: emacs21, emacs21-el, ja-conf, egg.

画像のインライン表示をさせたくなったので Emacs20 から 21 に移行． しかし Debian で Emacs21 + canna を使おうとすると，input method は japanese-egg-canna が強制? egg は慣れてないんだけど…．

あと，素の動作だと egg がうまく cannaserver と通信できない． 仕方ないので /etc/hosts.canna に localhost を追加してから，/etc/init.d/canna も修正:

CANNA_SERVER_OPT="-u canna -inet"

それから，.emacs への追加設定(emacs20 に近づけたい)は

(tool-bar-mode -1)
(blink-cursor-mode 0)
(setq cursor-in-non-selected-windows nil)
(set-face-background 'region "gray80")
(set-face-foreground 'mode-line "white")
(set-face-background 'mode-line "black")

ってところ?

画面両端の空白(というか折り返し表示エリア)が残るけど，こいつの消し方はわからなかった． というか，消せない模様． 検索した時の画面もちょっとうるさい．

◆emacs21 に乗り換えたら，自前 elisp で定義していた float-time が conflict． 他はとりあえず大丈夫のようだ．

◆メモ書きモードに画像キャプチャ機能を付ける．

といってもimcap.elをそのまま使っただけ．

◆英会話．

「すぐに使える」法は実際のところ，自分にとってのいい教材がないというか，求めるものが違うのでそういうものは存在し得ないと思います． 結局，定型の世間話なんてしてもしなくてもかまわないし，中身の話さえできるなら，体裁のところは「わたし，ニッポン人だから英語わかりませーん」で済んでしまうから． 今は通勤の車の中で「仕事でネイティブに会う前の10分音読^*1」(CDを聞きつつシャドウイング)をやってたり，しばらく前はベラベラブックをやってたりしたけれど，実際，ほとんど役に立った気がしないですねぇ．

「教本法」は口の滑らかさというより，基本パターンの使いこなしスキルの習得がキモだと思います． なので個々のシチュエーションとはむしろ切れるのが普通だと思います． ただしそれだと，シチュエーションとの関連付けは確かに穴として残るので，そこは別の方法と相互補完の形で適用すべきなんでしょうね． 個人的には，素振り(基礎練習)をしっかりやった後の次のステップだと思っていますが．

ちなみに今の重点テーマ(去年の大晦日に考えました)．

• 細かいことを言わずに，言われたことは全部きちんと聞き取る． →弱点は「日本人〜」で洗い出し済みなので，後は真面目にディクテーションをやるのがたぶん正攻法．
• 自分の必要とする領域での基本パターンを身に付ける． →自分でパターンを作って，教本法で練習するしかないんだろうなあ．

2004年1月29日(木)

◆業界しごと． いきなり2/6(金)に東京ってのは辛いなぁ．

◆20:00退社．

◆今日のアメリカ英語教本(初級, 2週目): ここの lesson は苦手なところなので，一応 Section III を見直し．

◆非魔神流こじつけ回文

めちゃめちゃ長い回文． すごいなあ．

さすがに James Joyce (の日本語訳)のパチもんのような雰囲気になっちゃってるけど．

2004年1月30日(金)

◆今年度の発注決裁完了． 3月には来年度の発注が待ってるけど．

◆ドイツに待機させつつ某システムの切り替え．

◆24:00退社．

◆今日のアメリカ英語教本(初級, 2週目): 6-5-1〜3．

◆今日は疲れた． 寝ます．

2004年1月31日(土)

◆12時起床．

◆今日のアメリカ英語教本(初級, 2週目): 6-5-1〜5．

昨日は疲れててあまり練習になってなかったのでもう一度．

◆PDFJで遊ぶ． ちょっとしたレポートなら簡単に作れて便利．